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文/趣哆公益 你是否有过支教的梦想? 在你的想象里,支教是什么样子的? 参加公益活动,带着行囊步入乡村,身边是朴实的乡亲,面对的是渴望求学的孩子? 在参加支教前,田银伟也是这样想的。 田银伟是广州中医药大学学生,大学毕业后,她辞掉医药公司管培生的高薪工作,成为美丽中国支教2017-2019届的一名支教老师。 她支教的地点位于广西省田阳县五村中心小学,这里丘陵起伏,植被茂密,随处可见大个儿野芒果。这里的年轻人大多在外务工,学校基本是寄宿制。 支教前,田银伟幻想了无数种场景,做了多重“备案”,但现实远比想象复杂。 上课第一天,田银伟以为会迎来“一双双渴望学习的大眼睛,忽闪忽闪地看着我”,但没想到,迎接自己的是一个个冷漠的眼神。 之后的日子,田银伟看到了这些孩子更多的一面:穿黑白相间衣服的孩子,遇到不会做的题就往桌子底下钻;穿黄色衣服的男孩常常无缘无故发脾气;穿绿色衣服的孩子常常表情呆滞,没有笑容…… 为了更深层次了解学生,田银伟做了大量的工作:联系学生在外务工的父母,对学生进行走访……她的努力也获得了回报。 班里有一个小男生,家里非常贫困,一天的食物就是超市一块钱一包的素面,一天只吃一顿,其他时间都在玩手机。 田银伟通过走访,发现小男孩家里只有他和爷爷,而年迈的爷爷根本管不住调皮的孩子。 考虑到孩子的成长,田银伟每天给小男孩一个水煮蛋补充营养,同时反复打电话和孩子的父母沟通。在田银伟的苦心劝导下,孩子的父亲终于同意一周回一次家。 每周五放学,看着小男孩和父亲有说有笑的背影,田银伟觉得一切的付出都是值得的。 这些是田银伟能做到的,但也有她无能为力的。田银伟有一位学生父母离异,父亲在外打工,母亲住到县城。 了解到情况后,她和孩子父母沟通,希望孩子的父母能弥补孩子安全感的缺失。多将孩子接到县城,有空的时候多打打视频电话。 刚开始,这对父母同意了。母亲会接孩子去县城住几天,但没多久又恢复了原状。 这名母亲也很无奈,她根本管不住孩子,孩子也不愿意沟通,只会埋头玩手机。长此以往,孩子的妈妈更生气了,不仅孩子不接了,连老师的电话也不接了。 田银伟只能对这位学生多加照顾,但她也知道,老师终究只是引导者…… 一转眼,田银伟支教两年了。她没有忘记自己的初衷,始终坚信孩子过上想要的生活比成才重要。 或许原生家庭无法改变,但她由衷希望这些孩子能成为他们想成为的人。她也知道,只有建设好家乡,才会阻断留守儿童的代际传承。 或许田银伟的努力微不足道,但她说她会一直做下去,因为“无数的人们,无穷的远方,都与我有关。” 田老师只是无数扎根大山优秀青年的一个缩影,这些优秀的年轻人正用行动告诉我们:改变现状,正从这一代人做起…… |